Tema foi discutido pelo CTGAS-ER no podcast \u201cProfissionais do Futuro\u201d, com representantes da ag\u00eancia alem\u00e3 GIZ, do IFSP e da Indra Energia. Acesse nas redes sociais da GIZ Brasil. Imagem mostra a diretora do CTGAS-ER, Amora Vieira, em a\u00e7\u00e3o do Projeto Profissionais do Futuro: Participa\u00e7\u00e3o feminina no setor de energia em pauta
\nDivulga\u00e7\u00e3o SENAI-RN
\n\u201cA gente percebe, naturalmente, o movimento de meninas e mulheres em forma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas. Agora, o que a gente almeja \u00e9, de fato, que elas sejam inseridas no mercado de trabalho, em volume, porque elas j\u00e1 est\u00e3o sendo formadas, porque h\u00e1 qualidade e h\u00e1 interesse\u201d.
\nA expectativa, da diretora do Centro de Tecnologias do G\u00e1s e Energias Renov\u00e1veis (CTGAS-ER), do SENAI-RN, Amora Vieira, \u00e9 uma das que embalam o epis\u00f3dio \u201cFortalecer a EPT (Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica) para promover a presen\u00e7a de mulheres no setor de energia\u201d, do podcast \u201cProfissionais do Futuro\u201d.
\nDesafios e oportunidades para a participa\u00e7\u00e3o feminina na ind\u00fastria das energias renov\u00e1veis s\u00e3o a pauta central do epis\u00f3dio, apresentado pela jornalista, diretora da consultoria MaisArgumento e consultora da ag\u00eancia de coopera\u00e7\u00e3o alem\u00e3 GIZ, Fabiana Dias. A \u00edntegra do conte\u00fado est\u00e1 dispon\u00edvel nas redes sociais da GIZ Brasil.
\nAl\u00e9m de Vieira, Cintia Gon\u00e7alves, professora do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica de S\u00e3o Paulo (IFSP) e Ingrid Santos, CEO da Indra Energia, participam da discuss\u00e3o.
\nO Profissionais do Futuro \u00e9 uma parceria do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e da Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, no \u00e2mbito da Coopera\u00e7\u00e3o Brasil-Alemanha para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, realizado com recursos do Minist\u00e9rio Federal da Coopera\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica e do Desenvolvimento (BMZ), da Alemanha.
\nA busca de mulheres por cursos e trabalho no campo das energias renov\u00e1veis e como as escolas se preparam para atender essa demanda, em um cen\u00e1rio majoritariamente masculino, foram parte das quest\u00f5es que abriram o podcast.
\nDo discurso \u00e0 pr\u00e1tica
\nA diretora do CTGAS-ER explicou no epis\u00f3dio que, a partir da demanda de ind\u00fastrias do setor para ampliar a forma\u00e7\u00e3o de mulheres para a atividade, o SENAI realizou um \u201creposicionamento interno\u201d e, tamb\u00e9m, para al\u00e9m dos seus muros.
\n\u201cN\u00f3s fizemos um trabalho de bastidor com a nossa equipe de instrutores, com supervis\u00e3o pedag\u00f3gica e coordena\u00e7\u00e3o. A gente aproveitou esse movimento dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel) e trouxe para a sala de aula esse di\u00e1logo\u201d, disse, acrescentando que a estrat\u00e9gia tamb\u00e9m alcan\u00e7ou a comunica\u00e7\u00e3o externa da institui\u00e7\u00e3o, com novas maneiras de mostrar a mulheres e meninas que a \u00e1rea de energia \u00e9 uma possibilidade de caminho tamb\u00e9m para elas.
\n\u201cIsso foi constru\u00eddo ao longo do tempo. N\u00e3o \u00e9 uma coisa que tem in\u00edcio, meio e fim. A gente passa por um processo de adequa\u00e7\u00e3o constante, verificando indicadores, a evolu\u00e7\u00e3o de entradas de mulheres, se essas mulheres tamb\u00e9m est\u00e3o saindo formadas das turmas, se elas n\u00e3o desistiram por alguma raz\u00e3o\u201d, exemplificou a diretora.
\nEntre os anos 2018 e 2023, a participa\u00e7\u00e3o feminina em cursos de energia e\u00f3lica do CTGAS-ER saltou de 9% para 32%.
\n\u201cQuando a gente pensou em montar uma estrat\u00e9gia para atrair o p\u00fablico feminino n\u00e3o fazia sentido para o SENAI ter aquele discurso s\u00f3 para as redes sociais ou s\u00f3 para as falas. A gente queria, realmente, que nessa estrat\u00e9gia as meninas e mulheres que tivessem interesse em ingressar na forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica pudessem perceber que, uma vez colocando o p\u00e9 dentro da nossa unidade, indo para a sala de aula, elas seriam ouvidas, vistas e reconhecidas como futuras profissionais com interesse em mudar de carreira ou aprender uma forma\u00e7\u00e3o, uma ocupa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica\u201d, disse, no epis\u00f3dio, a diretora do CTGAS-ER.
\nSOBRE O SENAI
\nO SENAI \u00e9 o maior complexo de educa\u00e7\u00e3o profissional da Am\u00e9rica Latina e detentor da maior rede privada de Institutos de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o para a ind\u00fastria nessa regi\u00e3o do mundo.
\nNo Rio Grande do Norte, engloba cinco Centros de Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologias: CET (Voltado ao setor da constru\u00e7\u00e3o civil); CETCM (Voltado \u00e0s ind\u00fastrias de alimentos, vestu\u00e1rio e moda); CETIB (cursos diversos para a ind\u00fastria, em Mossor\u00f3); CETAB (vestu\u00e1rio, constru\u00e7\u00e3o e outros), e CTGAS-ER, principal refer\u00eancia do SENAI no Brasil para educa\u00e7\u00e3o
\ne servi\u00e7os com foco nas ind\u00fastrias de energias renov\u00e1veis e do g\u00e1s, al\u00e9m de centro de excel\u00eancia para forma\u00e7\u00e3o profissional em hidrog\u00eanio verde, em parceria com a Alemanha.
\nNo Centro, do SENAI-RN, uma s\u00e9rie de projetos e iniciativas tem buscado despertar o interesse de mulheres e meninas por profiss\u00f5es tecnol\u00f3gicas
\nDivulga\u00e7\u00e3o SENAI-RN
\nA atua\u00e7\u00e3o se d\u00e1 ainda por meio do Instituto SENAI de Inova\u00e7\u00e3o em Energias Renov\u00e1veis (ISI-ER) \u2013 principal refer\u00eancia do SENAI no Brasil em Pesquisa, Desenvolvimento & Inova\u00e7\u00e3o (P&D) com foco em energia e\u00f3lica, solar e sustentabilidade \u2013 do Instituto SENAI de Tecnologias em Petr\u00f3leo e G\u00e1s (IST-PG) e da FAETI \u2013 Faculdade de Energias Renov\u00e1veis e Tecnologias Industriais.
\nPrimeiro do Brasil a se tornar signat\u00e1rio do Pacto Global de Direitos Humanos, Trabalho, Meio Ambiente e Anticorrup\u00e7\u00e3o da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), o SENAI do Rio Grande do Norte tem a atua\u00e7\u00e3o alinhada a Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) que buscam, de forma geral, acabar com a pobreza, reduzir desigualdades, fomentar a educa\u00e7\u00e3o de qualidade e combater as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas no mundo.
\nEm 2024, a institui\u00e7\u00e3o recebeu o \u201cSelo ODS Educa\u00e7\u00e3o\u201d- um reconhecimento nacional p\u00fablico pela forma\u00e7\u00e3o das primeiras mulheres especialistas do Rio Grande do Norte em opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de parques e\u00f3licos. O projeto liderado pelo CTGAS-ER tamb\u00e9m foi reconhecido nacionalmente pelo SENAI como Boa Pr\u00e1tica de Gest\u00e3o Escolar.
\nEm mar\u00e7o de 2023, outro reconhecimento foi registrado: a Hist\u00f3ria em Quadrinhos (HQ) \u201cSuperliga contra nuvens de g\u00e1s\u201d, concebida pelo Sistema FIERN, por meio do SENAI-RN e do ISI-ER, foi recomendada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e a ag\u00eancia p\u00fablica de coopera\u00e7\u00e3o alem\u00e3 GIZ como parte dos materiais selecionados para auxiliar escolas do Brasil a abordarem transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica e descarboniza\u00e7\u00e3o, em sala de aula \u2013 com est\u00edmulo \u00e0 equidade de g\u00eanero e ao aumento da participa\u00e7\u00e3o de meninas e mulheres no setor de energias renov\u00e1veis.
\nA institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m desenvolve projetos em parceria com empresas do setor de energia para aumentar a participa\u00e7\u00e3o de meninas em cursos t\u00e9cnicos e estimular a inser\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sobre energia e\u00f3lica em escolas da rede p\u00fablica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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