Presen\u00e7a dos smartphones nas escolas foi discutida em evento com 1,5 mil educadores nesta quinta-feira (5) em Natal. Aluna usa celular em sala de aula
\nTV Globo\/Reprodu\u00e7\u00e3o
\nUma lei aprovada pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte e promulgada em janeiro de 2024 pro\u00edbe o uso de celulares nas salas de aulas das escolas p\u00fablicas e privadas do estado. Por\u00e9m, 11 meses ap\u00f3s entrar em vigor, o texto n\u00e3o foi regulamentado e n\u00e3o mudou a pr\u00e1tica nas escolas potiguares.
\nA lei permite a utiliza\u00e7\u00e3o dos smartphones nas escolas, “desde que para fins pedag\u00f3gicos, sob orienta\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o do profissional de ensino”.
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\nVera Moura \u00e9 professora em duas escolas p\u00fablicas na regi\u00e3o metropolitana de Natal – uma em Maca\u00edba e outra em S\u00e3o Gon\u00e7alo do Amarante. De acordo com ela, o uso de telefone celular pelos anos \u00e9 uma realidade cada vez mais frequente no ambiente escolar.
\n\u201cPara fonte de pesquisa \u00e9 de suma import\u00e2ncia. Ent\u00e3o, assim, nada contra o uso, desde que tenha essa finalidade, e nada em excesso\u201d, diz a profissional.
\nO tema foi um dos pontos discutidos nesta quinta-feira (5) no Semin\u00e1rio Crescendo Juntos, realizado em Natal pela Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), com palestras voltadas para 1.500 educadores.
\nUma das apresenta\u00e7\u00f5es mais aguardadas, no encerramento do evento, foi a do professor, mestre em educa\u00e7\u00e3o e doutor em comunica\u00e7\u00e3o Nelson Pretto, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Bahia (UFBA) – justamente a que tratou sobre os celulares: “As tecnologias digitais devem estar na escola?”, questionava o t\u00edtulo da palestra.
\n“Nosso problema n\u00e3o \u00e9 o celular. Nosso problema s\u00e3o os aplicativos que est\u00e3o dentro dele”, disse o professor.
\n“E a\u00ed n\u00f3s precisamos ter coragem, estou falando do Legislativo e Executivo, de regular essas plataformas, de regular essas empresas, e deixe que as escolas sabem o que v\u00e3o fazer com os celulares, com os computadores, com os v\u00eddeos que v\u00e3o produzir. Esse \u00e9 que \u00e9 o grande desafio. Como n\u00f3s n\u00e3o estamos conseguindo regular essas plataformas, isso est\u00e1 em debate agora no STF, se resolve proibir o professor de usar o celular”, considera.
\nPara Nelson Pretto, \u00e9 poss\u00edvel discutir se os celulares s\u00e3o um problema ou a solu\u00e7\u00e3o em sala de aula.
\n“O celular \u00e9 um computador poderoso, muito mais potente do que os computadores que est\u00e3o dentro da escola. Ent\u00e3o n\u00f3s temos que saber separar o que \u00e9 o problema, e o problema s\u00e3o esses aplicativos que s\u00e3o constru\u00eddos com intencionalidade, eles s\u00e3o constru\u00eddos para nos enganchar, para nos viciar. Ent\u00e3o temos que enfrentar o v\u00edcio, e n\u00e3o se enfrenta v\u00edcio com proibi\u00e7\u00e3o. Ou seja, ele tem que entrar na escola para ser objeto de estudo e de trabalho para que as escolas, para que os professores e os alunos sejam produtores de conhecimento e de cultura e n\u00e3o consumidores de informa\u00e7\u00f5es”, considera.
\nEm \u00e2mbito nacional, um projeto de lei tramita na C\u00e2mara Federal com texto que pro\u00edbe o uso de celular e outros aparelhos eletr\u00f4nicos port\u00e1teis por alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em escolas, inclusive nos intervalos entre as aulas.
\n“A utiliza\u00e7\u00e3o do celular deve estar condicionada ao um apoio pedag\u00f3gico, algo realmente voltado para o dia-a-dia, para que n\u00e3o tenha essa dispers\u00e3o t\u00e3o grande em sala de aula”, considera Jo\u00e1ria Vieira, presidente da Undime\/RN.
\nVeja os v\u00eddeos mais assistidos no g1 RN<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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